Літо добігає кінця, тому розмови в мережі про форму навчання в школах від 1 вересня стають дедалі гарячіші. В деяких навчальних закладах батьків змушують визначитися з формою навчання і таким чином взяти всю відповідальність на себе, в інших закликають долучитись до приведення до належного стану укриттів, а десь копають саморобні сховища.
В Жовтих Водах батьків до дискусій не запрошували, а ще в червні оголосили, що навчатимуться всі школярі онлайн.
Ми поцікавилися у батьків, що проживають у Жовтих Водах, а також в інших містах України - чи хотіли б вони відправити дітей в школу.
Чого хочуть батьки?
Онлайн чи офлайн формат навчання - ось що обговорюють батьки між собою та в чатах. В одній з найпопулярніших Facebook-спільнот “Батьки SOS” запустили голосування: "Яку форму навчання ви обираєте для своєї дитини з 1 вересня 2022 року?" За вісім годин до опитування долучились понад 6 тисяч підписників.
За онлайн навчання віддало свій голос 81% користувачів. За очне навчання проголосували - 12%, а 4% сказали, що ще не визначилися. Всі інші обрали - екстернат, сімейну форму та педагогічний патронаж.
Серед батьків з якими довелося поспілкуватися журналістам Жовті Води.City переважна більшість схиляється до онлайн навчання, проте є і ті, хто попри небезпеку готовий віддати дитину до школи чи садка, або вже, навіть, і віддав.
Які аргументи “проти” ?
“Немає жодної гарантії безпеки. Немає справжніх належним чином обладнаних бомбосховищ, - ділиться своєю думкою з нами Анна, що проживає в Жовтих Водах. - Не можна передбачити наперед дії ворога. Не можу підставити під удар психіку дитини, бо ситуація таки стресова - вдома зі мною психологічно безпечніше. І взагалі незрозуміло, якщо в місті немає коштів на оплату комунальних послуг для закладів освіти, то з яких коштів можливе освітлення, опалення та і обслуговування бомбосховищ”.
“Навчання з тривогами - це не навчання, а біготня по школі. Ще й коли школа не пристосована до навчання у воєнний час”, - написала на сторінку Жовті Води.City в Instagram пані Олеся.
Пані Юлія зауважила, що гарантій безпеки немає ніде, але в будь-якому випадку бути разом з донькою в такий час - значно спокійніше: “Поспілкувавшись з вихователем знаю, що під час тривоги в садочку є певні правила. Всім дітям потрібно ходити в укриття. А якщо діти сплять чи їдять, а якщо тривога часто, або ж тривала. Вважаю, для психіки дитини, коли ще й мами немає поруч, не дуже добре”.
“Російським окупантам все одно, куди направляти ракети, є велика загроза для навчальних закладів”, - ділиться думкою користувачка Instagram Карина Дмитровна.
Свою думку висловив і чоловік. Він долучився до численної команди тих, хто не збирається відправляти дитину до навчального закладу.
“В країні війна! Ведуться ракетні обстріли населення!”, - емоційно зауважив жовтоводець на псевдо Harry Mir.
Обговорюючи ризики, батьки перш за все говорять за загрозу ракетних обстрілів. Проте абсолютно забувають, що поруч із дитиною буде знаходитись не людина з надможливостями, а педагог зі своїми переживаннями.
“Під час повітряної тривоги поза домом у мами підіймається тиск, є небезпека хвороб, з тим пов'язаних”, - пише Ольга Свідзинська, чия мама працює у львівському виші. Жінка вважає, що залишатися вдома в період війни - найкраще рішення і для студентів, і для викладачів.
Які аргументи “за” ?
“На мою думку наразі онлайн навчання не знаходиться на достатньому рівні. Я не уявляю, як першокласники мають займатись по вайберу онлайн і чому саме вони навчаться, - пише Анна Митрашевська з Києва. - Якщо говорити за садок, головне питання - куди діти дитину якщо батьки працюють, а бабусь та дідусів немає?”. Жінка аргументує, що війна не закінчиться за 2 тижні, як мріяв кожен з нас. І зауважує, ми маємо вчитись жити, працювати й здобувати освіту під час воєнного стану також.
“Я готова відпустити свою дитину до школи, тому що це для них навчання. Я думаю, що можна знайти розв'язання будь-якої проблеми, але, на жаль, їм краще щоб наші діти сиділи дома”, - обурюється Світлана Дем’янченко.
Олеся Семеній звертає увагу на те, що дітям доведеться відбудовувати післявоєнну Україну, а ось кваліфікованих кадрів можуть і не знайти. “Діти вдома все одно не так опрацьовують матеріал, як потрібно. Зрозуміло, що знань менше. Не всі батьки можуть з дітьми займатися. Нашим дітям відбудовувати нашу країну. Потрібно щоб вони були грамотні”. Жінку обурює такий стан речей, коли в місті працюють кафе, а освіту отримати належним чином неможливо.
Тетяна Пожималова з Жовтих Вод вважає, що варто довіритись тим, хто відповідальний у вирішенні цього питання. "Видніше тим, хто зверху. Ми всією інформацією не володієм. Скажуть не ходити, то й не будемо, а скажуть ідіть, то обов'язково підемо".
Як працюватимуть школи Дніпропетровщини?
Під час брифінгу, 29 червня, заступниця голови обласної військової адміністрації Ольга Горб розповіла про ситуацію із закладами освіти у Дніпропетровській області.
125 шкіл Дніпропетровської області мають бомбосховища. В інших нині визначають можливі місця під укриття. Приводять їх до ладу. Роблять запаси найнеобхіднішого. Зокрема, води, медикаментів.
Подбати про стан укриття повинен керівник навчального закладу. А ще про позначення шляхів евакуації, підкреслила заступниця голови ОВА.
“Має бути і окрема система оповіщення для дітей із вадами слуху та зору. Інформаційні табло, покажчики руху, звукові та світлові сигнали”, – наголосила Ольга Горб.
“Безпека наших освітян та дітей – на першому місці. Працюємо, аби діти у вересні змогли сісти за парти та здобувати знання офлайн”, - сказала Горб.
Що рекомендують в Міністерстві науки і освіти?
У МОН оприлюднили алгоритм дій для вчителів у разі проведення занять і увімкнення сигналів тривоги, що розроблений на основі рекомендацій ДСНС України.
У випадку сигналу небезпеки:
- Відповідальна особа вмикає наявну систему оповіщення закладу.
- Вчитель сповіщає учнів про загрозу, а батьків – про переміщення дітей до укриття.
- Необхідно організувати пересування двома колонами в приміщенні класу та швидко залишити кабінет.
- Для супроводу початкових класів можуть бути залученні помічники.
- Для швидкого надання медичної допомоги має бути залучений медичний працівник.
- Відповідальні особи після оголошення сигналу оповіщення мусять перевірити всі приміщення закладу на відсутність у них учасників освітнього процесу та працівників закладу, по завершенню перевірки прямувати до найближчого укриття.
- Учні, які знаходяться на подвір'ї закладу, під час сигналу оповіщення повинні самостійно рухатися до найближчого укриття фонду захисних споруд.
- У середині захисної споруди відповідальні особи повинні допомогти учасникам освітнього процесу швидко та спокійно зайняти місця.
- Під час перебування в захисній споруді вчителі та відповідальні особи здійснюють необхідну підтримку, заходи для комфортного та спокійного перебування в укритті.
- Після завершення небезпеки та оголошення про відбій тривоги, вчителі та відповідальні особи слідкують за тим, щоб вихід усіх учасників освітнього процесу з укриттів здійснювався колонами або групами.
- Під час переміщення до укриттів необхідно врахувати наявність інклюзивних груп і класів. У випадку присутності дітей з ООП – попередньо проводити з ними навчання та бесіди, передбачити швидке та спокійне переміщення до укриття, спеціальне місце та заходи, що будуть здійснюватися в укриттях для максимального залучення до них дітей з ООП.
Як бачимо, немає жодної схеми, яка б гарантувала одночасно безпечне та якісне навчання. В містах, де дають обирати форму навчання, батькам доведеться прийняти непросте рішення.
Слідкуйте за нами в Telegram та Instagram!
Там ми розказуємо про все, чим живе наше місто
